Cena 2

As conversas proibidas de pinguins e pelicanos.

Objetivos:

- Trazer as crianças para o mundo fantástico da história – Chegar à praia;

- Sentir/escutar/tomar consciência da energia emocional do grupo/das ondas;

- Relaxar, regulando a intensidade e a duração dos estados emocionais, através da respiração;

- Reorganizar/Transitar entre momentos (da sala para o imaginário e do imaginário de volta à sala) e estados emocionais (agitação/tensão e relaxamento);

- Apresentar o tipo de comunicação e de relacionamento existente entre as duas colónias;

- Evidencias a desadequação de uma comunicação afetiva ao nível das consciências emocionais no outro (medo);

- Mostrar que existe uma ligação entre o que sentimos, pensamos e fazemos;

- Mostrar que podemos controlar/ escolher os nossos pensamentos;

- Colocar-se no lugar do Pinguim Matias;

- Apresentar as rochas das emoções às crianças;

- Adicionas as emoções Zanga, Raiva, Ódio e Medo ao Mar das Emoções.

Dimensões socioemocionais trabalhadas:

- Autoconsciência;

- Autorregulação e autocontrolo;

- Confronto com/ conhecimento de uma comunicação afetiva negativa;

- Ligação entre o que sentimos, o que pensamos e o que fazemos;

- Distinção entre estilos mais ou menos adequados de comunicação e de relacionamento (passivo, agressivo e assertivo);

- Empatia.